Centralny Bank Pomysłów

Czym dokładnie jest CBP

  • CBP definiuje się jako „przestrzeń pełna propozycji programowych, pomysłów na zbiórki, poradników, gier, artykułów czy inspiracji”.  
  • Materiały trafiają tam po przejściu procesu weryfikacji — celem jest „jakość ponad ilość”.  
  • Zakres materiałów obejmuje m.in.: konspekty zajęć, plany pracy drużyny/zastępu, scenariusze rajdów/obozów, propozycje programowe, artykuły i poradniki.  
  • Materiały są często objęte licencją Creative Commons (CC BY-NC-SA), co pozwala na ich adaptację i dalsze wykorzystywanie przez jednostki.  

Jak można je wykorzystać w pracy jednostki harcerskiej

  1. Inspirowanie programu zbiórek– Drużynowy może znaleźć gotowy scenariusz na zbiórkę (np. temat społeczny, ekologiczny, techniczny), zaadaptować go do realiów swojej drużyny.– Użycie takich gotowych materiałów ogranicza czas przygotowania, pozwala skupić się na wykonaniu i refleksji.
  2. Planowanie dłuższych form – rajdów, biwaków, kursów– CBP zawiera plany wielodniowych działań – jednostka może je wykorzystać jako szkielet, dostosować do swoich warunków (czas, miejsce, wiek harcerzy).– Pozwala to na profesjonalizację działań i lepszą strukturę wychowawczą.
  3. Rozwój kadry i edukacja instruktorska– Instruktorzy mogą korzystać z artykułów, poradników i materiałów szkoleniowych dostępnych w CBP, by rozwijać własne kompetencje lub prowadzić warsztaty dla drużynowych.– To szansa na podniesienie jakości pracy wychowawczej jednostki.
  4. Współdzielenie własnych materiałów i budowanie kultury dzielenia się– Jednostka (drużyna, zastęp, szczep) może po opracowaniu własnej zbiórki, gry czy projektu udostępnić go w CBP – dzięki czemu inne jednostki mogą skorzystać z Waszego doświadczenia.– Wzmacnia to poczucie wspólnoty i rozwija kulturę wymiany dobrych praktyk.
  5. Dostosowanie do lokalnych potrzeb– Nawet jeśli materiał w CBP nie pasuje w 100% – można go zmodyfikować (zmiana czasu, liczby uczestników, miejsca, tematów) zgodnie z licencją.– Umożliwia to tworzenie programu „szytego na miarę” dla Waszej drużyny czy wieku harcerzy.
  6. Osadzenie działań w systemie wychowawczym ZHP– Korzystając z CBP, można lepiej łączyć zbiórki i działania z systemem instrumentów metodycznych ZHP (techniki, specjalności, wartości, etapy), bo materiały często mają taką perspektywę.– To zwiększa spójność programu drużyny i wzmaga efekt wychowawczy.

Praktyczne kroki dla Twojej jednostki (dla Ciebie jako drużynowego)

  • Zarejestruj dostęp do platformy CBP — zaloguj się, przeszukaj kategorie (wiek, forma, techniki, specjalności).
  • Wybierz jeden lub dwa scenariusze zbiórek, które odpowiadają Waszemu tematowi/wieku – zaadaptuj je: zmień miejsce, czas trwania, liczbę zastępów.
  • Zaplanuj na początku roku drużyny jedną formę (biwak/mini-kurs) wykorzystując plan z CBP — wystarczy go dopasować logistycznie.
  • Zachęć zastępowych lub harcerzy do stworzenia własnej aktywności (gra, projekt społeczny) — potem udostępnijcie ją w CBP, by inni mogli skorzystać.
  • Weryfikuj i dokumentuj: po zbiórce przeprowadź refleksję z harcerzami – co się udało, co poprawić – i zapisz w notatkach (może to być potem materiał dla CBP).
  • Włącz elementy adaptacyjne: jeśli Wasz zastęp pracuje nad dyskryminacją czy tolerancją (temat, który Cię interesuje) – pobierz materiał z CBP dotyczący tych tematów i włącz do programu.
  • Zaplanuj przynajmniej raz w roku warsztat dla kadry drużynowej lub zastępowych, bazując na poradnikach z CBP (np. techniki harcerskie, współpraca z lokalną społecznością, profilaktyka uzależnień).

Przydatne linki:
– Centralny Bank Pmysłów